Условием успешного развития инновационных процессов в сфере образования становится инновационный потенциал организации.
Инновационную деятельность школы можно определить как целенаправленное преобразование коллективом педагогической системы с целью улучшения ее способности достигать качественно более высоких образовательных результатов.
Инновационный потенциал педагогического коллектива раскрывается в способности к саморазвитию и реализации инновационных идей, проектов и технологий.